اتخاذ ساختمان های سبز در کشورهای در حال توسعه - ساختمان سبز ایرانیان

  • Home
  • اتخاذ ساختمان های سبز در کشورهای در حال توسعه

© DU Chukwu و همکاران، منتشر شده توسط EDP Sciences، 2019

مجوز Creative Commonsاین یک مقاله با دسترسی آزاد است که تحت شرایط Creative Commons Attribution License ( https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 ) توزیع شده است، که استفاده، توزیع و بازتولید نامحدود در هر رسانه را مجاز می‌داند، مشروط بر اینکه کار اصلی باشد. به درستی ذکر شده است.

1. معرفی

افزایش مستمر جمعیت جهان، آگاهی از تخلیه نشدن منابع فراوان زمین برای رفع نیازهای آینده را به همراه داشته است. همانطور که مشاهده شد، رشد جمعیت باعث افزایش در نتیجه تقاضای مسکن و انرژی می شود که منجر به تخریب بیشتر و تخلیه منابع زمین می شود.1 ]. کاهش تخریب محیط زیست صنعت ساخت و ساز ساختمان، کاهش مصرف منابع از طریق بازیافت و استفاده مجدد از مصالح حیاتی است زیرا صنعت ساختمان مسئول 40 درصد کل زباله های تولید شده است.2 ]. درصد بالای گرد و غبار، صدا، مواد زائد جامد، دود و فاضلاب تولید شده توسط صنعت ساختمان نیز بر انسان تأثیر می گذارد.3 ] باعث ایجاد سندروم های ساختمان بیمار (SBS)، بیماری های مرتبط با ساختمان (BRI) و حساسیت شیمیایی چندگانه (MCS) از پایانه های با اجزای آلی فرار (VOC) مسئول گازگیری شیمیایی [4 ]. پاسخ صنعت ساخت‌وساز به تقاضاهای دستور کار توسعه پایدار برای سیاست‌های کاربری زمین از نظر زیست‌محیطی و طرح‌های کارآمد انرژی، افزایش استفاده از منابع محلی در دسترس و ارتقای تکنیک‌های ساختمانی سنتی و بومی است.5 ،6 ]. تطبیق نیازهای تقاضای مسکن جمعیت در حال رشد به روش هایی که برنامه توسعه پایدار را برآورده می کند، مستلزم ترویج فناوری های کارآمد و شیوه های سبز در صنعت ساخت و ساز ساختمان است [ 3 ].

صنعت ساخت و ساز ساختمان در کشورهای در حال توسعه هنوز درگیر ساخت و سازهای معمولی است که عمدتاً با آجر/بلوک، ملات و بتن به عنوان مواد اصلی برای محصول نهایی یک ساختمان معمولی مرتبط است. بدون توجه به صرفه جویی در انرژی، صرفه جویی در زمین، کاهش رواناب آب طوفان، حفظ مواد و کاهش آلودگی [7 ، ساختمان‌های معمولی با ساختمان‌های سبز (GB) مخالف هستند [ 1 ]. بر اساس EPA به نقل از Qian و همکاران. [ 1 ] ساختمان سبز یا پایدار، عمل ایجاد و استفاده از مدل‌های سالم‌تر و با منابع کارآمدتر ساخت، نوسازی، بهره‌برداری، نگهداری و تخریب است. GB اقدامات صرفه جویی در انرژی مانند سلول های انرژی خورشیدی، دستگاه های سایه انداز خورشید، شیشه های کم انتشار، سیستم های تهویه مطبوع کارآمد، برنامه ریزی و جهت گیری فضای ساختمان، فناوری بام سبز را در میان سایر ملاحظات طراحی برای افزایش عملکرد پایدار ادغام می کند [3 ] ].

اگرچه پذیرش شیوه‌های GB در ابتدا با هزینه‌های بالا به چالش کشیده شد، ادبیات پیشرفت و مزایای هزینه را به نفع GB در طول زمان گزارش می‌کند.8 ]. به عنوان مثال، هافمن و هن [ 8 ] گزارش می دهند که با فاصله گذاری، تکمیل و لوازم جانبی بیشتر می شود. جایگزینی آلاینده بیشتر به یک محصول کم آلاینده، ادغام ویژگی ها یا پیکربندی مجدد پارامترهای طراحی برای استفاده از هم افزایی سیستم ساختمان به نفع کاهش هزینه های عملیاتی در آب، فاضلاب، و هزینه های انرژی (مزایای هزینه سخت) و بهبود عملکرد ساکنان ساختمان (مزایای هزینه نرم) توسط 6-26٪ [ 8 ]. علیرغم مزایای فراوان GB، کشورهای در حال توسعه فاقد ظرفیت‌های پژوهشی و مهارت‌های مورد نیاز برای پذیرش آن هستند [ 3 ].

با کمبود ظرفیت در فناوری های سبز که توانایی ساخت و سازهای GB را دارند، طراحی، مکان یابی، ساخت، بهره برداری و نگهداری و همچنین مدیریت ضایعات ساختمانی و تخریب همچنان از روش مرسوم در بسیاری از کشورهای در حال توسعه پیروی می کند.9 ،10 ]. رویه ساخت و سازهای ساختمانی در کشور در حال توسعه نیجریه از جمله ایالت انوگو، تلاش‌های جهانی برای ساخت‌وسازهای پایدار را نفی می‌کند، به استراتژی‌های بسیاری نسبت به شیوه‌های GB که قبلاً در اکثر کشورهای توسعه‌یافته تحقیق و اتخاذ شده است توجهی نمی‌کند [3 ] . ایالت انوگو دارای جمعیت شهری انبوهی بالاتر از میانگین ملی است [11 ] و بسیار پرجمعیت هستند که منجر به توسعه مستمر ساختمان در زمین های بکر بدون در نظر گرفتن شیوه های سبز می شود. در حال حاضر، ایالت با استفاده از توسعه املاک به عنوان استراتژی در حال تراکم زدایی از شهر است. از طریق این استراتژی، دولت ایالتی در یک سال شش املاک عظیم در مکان های مختلف برای طبقه اجتماعی بالا و پایین ساخت.12 ،13 ]. با این حال، هیچ توجهی به پایداری در طراحی، سایت، ساخت و ساز، و مفاهیم مواد وجود ندارد. می توان تصور کرد که اگر هیچ اقدامی برای اتخاذ ساخت و ساز ساختمان های پایدار انجام نشود، در آینده ای نزدیک چه سرنوشتی برای ایالت انوگو و سایر ایالت های نیجریه خواهد آمد.

با توجه به کمبود اطلاعات، دانش و آگاهی و همچنین کمبود فناوری و آموزش مهارت‌های سبز [14] به عنوان بازیگران اصلی در میان سایر موانعی که مانع پذیرش GB ها می شوند، این مقاله برای شناسایی نیازهای ظرفیت سازی برای پذیرش GB در نیجریه تنظیم شده است تا به حوزه های نیاز به مهارت در طراحی، سایت، ساخت، بهره برداری و نگهداری GB و در مدیریت ضایعات ساختمانی و تخریب این مطالعه همچنین پاسخ‌های کارکنان بخش صنعت ساختمان و بخش آموزشی را به منظور اطمینان از انطباق و واگرایی آنها با توجه به آنچه باید آموزش در مدارس و شیوه‌های مورد نیاز در دنیای کار برای افزایش پذیرش GB را تشکیل دهد، مقایسه کرد. یافته های این مطالعه به تحقیقات و مجموعه دانش در مورد پذیرش GB به ویژه در کشورهای در حال توسعه می افزاید. این مطالعه در فراخوان برای کمک و جهت دهی به تلاش های کشورهای توسعه یافته جهان در زمینه های نیاز به مهارت و شایستگی برای پذیرش GB ضروری است. مجدداً، شرکت‌ها و سازمان‌های درگیر در فناوری‌های سبز، یافته‌های این مطالعه را به‌عنوان یک نقشه راه برای طراحی آموزش‌ها، سمینارها و کارگاه‌های آموزشی با هدف خاصی در نظر می‌گیرند. بخش باقی مانده از این مقاله با استفاده از عناوین فرعی زیر ساختار یافته است: مرور ادبیات، روش شناسی، بحث، و در نهایت، نتیجه گیری.

2 بررسی ادبیات

2.1 نیاز به ظرفیت سازی برای پذیرش گیگابایت

نیازهای ظرفیت سازی بیانگر فقدان مهارت، دانش و حرکت لازم به سمت دستور کار فردی یا کشوری است که نیازمند آموزش و مواجهه های لازم برای اجرا و حفظ صفات منتقل شده است. ظرفیت به عنوان توانایی یک فرد، گروه، سازمان یا سیستم برای ارائه نتایج مورد نظر [15 ]; و ظرفیت سازی به فرآیند بهبود، تقویت و حفظ توانایی یک واحد تجاری برای انجام [16 –18 ]. مطالعات قبلی مشکلات، موانع و چالش های پذیرش GB را کشف کرده اند. به عنوان مثال: چان و همکاران. [ 14 ] موانعی را برای پذیرش GB شناسایی کرد تا شامل – مقاومت سهامداران در برابر تغییر استفاده از فناوری های سنتی باشد. فقدان پایگاه داده و اطلاعات فناوری های GB؛ عدم آگاهی و آگاهی از فناوری های GB و مزایای آنها؛ خطرات و عدم قطعیت های موجود در اجرای فناوری های جدید. بسیاری از چالش‌های پیش روی پذیرش GB را می‌توان تا حد زیادی از طریق ظرفیت‌سازی حل کرد، از این رو پایه مهارت‌های مرسوم موجودی وجود دارد که نیاز به تزریق مهارت‌های سبز دارد.19 ]. با این حال، تحقیقات زیادی برای تعیین حوزه های نیازی که نیاز به ظرفیت سازی دارند، انجام نشده است. این مقاله مناطقی را که نیاز به ظرفیت سازی برای پذیرش GB دارند طبقه بندی می کند تا شامل نیازهای: طراحی، مکان یابی، ساخت، بهره برداری و نگهداری، و مدیریت ضایعات ساخت و ساز و تخریب شود.

2.2 گیگابایت نیاز به طراحی دارد

GB ها ساختارهای مقرون به صرفه ای هستند که انتظار می رود منابع انرژی را از طریق نسل ها و استفاده های پایدار جایگزین کاهش دهند. طبق گفته کیبرت [ 4 ]، طراحی GB با تعیین اولویت ها توسط مالک با همکاری تیم پروژه، انتخاب تیم پروژه – تیم طراحی و مدیر ساخت و ساز شروع می شود. تشکیل و اجرای یک فرآیند طراحی یکپارچه (IDP)، انجام یک “شارت” برای به دست آوردن ورودی از طرف های درگیر، مالک و کاربران، جامعه و سایر ذینفعان. تکمیل فرآیند طراحی از مسیر زیر پیروی می کند: طراحی شماتیک، طراحی شماتیک پیشرفته، توسعه طراحی، اسناد ساخت و مستندسازی اقدامات GB با استفاده از IDP با تعامل بین رشته ای گسترده برای به حداکثر رساندن هم افزایی طراحی [4 ، 6 ]]. رایلی و همکاران [ 6 ] بر اهمیت رویکرد طراحی یکپارچه مورد استفاده در طراحی GB به عنوان یک تغییر جهت دور شدن از فرآیند طراحی خطی و متوالی که در آن طراحان، سازندگان و توسعه دهندگان ساختمان دیگر به طور مستقل با تعامل و تکرار کمی کار نخواهند کرد، بلکه در رابطه نزدیک با دیگران با در نظر گرفتن جامع کار خواهند کرد، تأکید کرد. سیستم ها و ویژگی های ساختمان IDP شامل رشته های بسیاری است و ترکیبی از داده های بسیار پیچیده را ایجاد می کند.20 ،21 ] که از ابتدای فرآیند طراحی به مهارت مدیریت داده نیاز دارند. مجدداً، GB تجزیه و تحلیل شبیه سازی ساختمان را ادغام می کند که واقعیت مجازی را با توجه به موارد زیر ارائه می دهد: آب و هوا، جهت گیری، سایه، خورشید، انرژی، آکوستیک، آتش و دود، دینامیک سیالات و ارزیابی چرخه زندگی (LCA) و هزینه چرخه عمر (LCC) [ 20-22 ]. اگر برنامه‌ها بخشی از سیستم‌های طراحی به کمک کامپیوتر (CAD) معماران و مهندسان باشند که نیاز به تسلط دارند، می‌توان از کاربرد مؤثر LCA و LCC اطمینان حاصل کرد . طراحی GB بیشتر به توجه به مواد نیاز دارد. تخته [23 ] بیان کرد که نگرانی اصلی برای محصولات و مواد عبارتند از: بهره وری انرژی در تولید و حمل و نقل، کاهش بهره برداری از منابع طبیعی، حفاظت از زیستگاه ها، کاهش ضایعات و به حداقل رساندن دفن زباله. در رایلی و همکاران. [ 6 ] برای مثال، ساختمان با کاه، پاسخ مناسب دشت های شمالی به دستور کار 21 از صنعت ساخت و ساز برای استفاده از طراحی کارآمد انرژی، افزایش ورودی منابع در دسترس محلی، و تقویت تکنیک های سنتی و بومی ساختمان است. همچنین استفاده از مصالح در دسترس محلی پاسخ مناسبی به توصیه‌های کاهش هزینه مصالح ساختمانی برای شهروندان کم‌درآمد و ترویج استفاده از شیوه‌های کار فشرده برای ایجاد اشتغال است.

سایت 2.3 گیگابایت نیاز دارد

سایت در اینجا به موقعیت طبیعی، جهت گیری و روابط فضایی GB و سایر ویژگی ها با توجه به قرارگیری ساختمان اشاره دارد. سایت GB جهت گیری اصلی ساختمان و فاصله ممکن، نور طبیعی روز و دسترسی خورشیدی به داخل ساختمان ها و همچنین سایه زنی متقابل ساختمان ها را تعیین می کند. نیازهای سایت مورد نیاز یک گیگابایت عبارتند از: بازسازی زمین از طریق استفاده مجدد، بازیافت و رویکردهای تعمیر. بازیافت زمین مستلزم استفاده مجدد از میدان های قهوه ای، میدان های خاکستری و سیاهی است که قبلاً تحت تأثیر فعالیت های انسانی قرار گرفته بودند به جای استفاده از گرین فیلد [ 4 ]. استفاده مجدد از زمین های توسعه یافته دارای مزایای کاهش وابستگی به خودرو، حفاظت از فضای باز، امکانات در دسترس، به حداقل رساندن مسافت سفر و زمان است.24 ،25 ]. علاوه بر این، منابع پایدار [26 ] استراتژی «تعمیر سایت» را معرفی کرد که شامل انتخاب سایتی است که مورد سوء استفاده قرار گرفته است (پوشش گیاهی از بین رفته، فرسایش یافته و پوشش گیاهی عجیب و غریب (غیر بومی) مورد هجوم قرار گرفته است) برای مکان خانه ها. عوامل مصنوعی و طبیعی در در نظر گرفتن جایی که ما برای ساخت و ساز انتخاب می کنیم و نحوه ساخت ما در سایت که مستقیماً بر محیط های محلی و جهانی تأثیر می گذارد، هزینه های جاری (قبض های آب و برق، تعمیر و نگهداری) [26] و رفاه فیزیکی و روانی ما مربوط می شود . که ملاحظات ضروری هستند. به همان اندازه کنترل فرسایش و رسوب در نظر گرفته می شود که نیاز به برنامه ریزی دقیق سیستم ها برای به حداقل رساندن جریان خاک در طول ساخت و ساز دارد [ 4 ].

2.4 گیگابایت نیاز ساخت و ساز

ساخت و سازهای GB عملی است برای ساخت ساختمان ها با استفاده از فرآیندهایی که از نظر زیست محیطی مسئول هستند و منابع کارآمد هستند، اثرات زیست محیطی را محدود می کنند، تا حد امکان انرژی و آب را صرفه جویی می کنند و از مواد بازیافتی یا تجدید پذیر هستند. ساخت و ساز سبز GB های با کارایی بالا را از شیوه های ساخت و ساز معمولی متمایز می کند [ 4 ]. در ساخت و ساز GB، زمینه های خاص تمرکز در برنامه ریزی حفاظت از سایت، بهبود حمل و نقل مواد، ذخیره سازی و نصب، مدیریت ضایعات ساخت و ساز و تخریب، مدیریت کیفیت هوای داخلی (IAQ) در طول ساخت و ساز و راه اندازی ساختمان، استفاده مجدد از مواد سایت مانند خاک سطحی، سنگ آهک است. ، آسفالت و بتن؛ محل اندازه گیری مصرف برق و آب؛ و کاهش فعالیت های تولید آلودگی [27 –32 ، 4 ]. بنابراین، در مرحله ساخت GB، مدیر پروژه که معمولاً به عنوان «پیمانکار» [ 4 ] نامیده می‌شود، اطمینان حاصل می‌کند که طرح‌ها با استفاده از بهترین شیوه‌ها به محصولات ترجمه می‌شوند. بنابراین انتظار می رود که پیمانکار به تخصص رسیده باشد، از این رو فقدان مهارت های مورد نیاز، نیاز به ظرفیت سازی در خواسته های ساخت و ساز سبز دارد.

2.5 گیگابایت نیاز به عملیات و تعمیر و نگهداری

همانطور که ساختمان ها مورد استفاده قرار می گیرند، بهره برداری کامل مستمر آن مستلزم نگهداری پیشگیرانه، اصلاحی/واکنشی، دوره ای یا برنامه ریزی شده است.33 ]. معنای فنی تعمیر و نگهداری طبق فدراسیون اروپایی انجمن های ملی تعمیر و نگهداری [34 ] و آژانس لجستیک دفاعی [35 ] شامل بررسی های عملیاتی و عملکردی، سرویس، تعمیر یا جایگزینی دستگاه های لازم، تجهیزات، ماشین آلات، زیرساخت های ساختمانی و تاسیسات پشتیبانی در تاسیسات تجاری، دولتی و مسکونی است. شعار و پرستو [36 ] بیان کرد که بهره برداری و تعمیر و نگهداری ساختمان را قادر می سازد تا به عملکرد مؤثر مطابق طراحی ادامه دهد. بهره برداری و نگهداری صحیح GB کاهش مصرف انرژی برای تولیدات جدید و بهبود کیفیت محصول با طول عمر طولانی را تضمین می کند [ 36-38 ]. تعمیر و نگهداری باعث کاهش انتشار گازهای گلخانه ای، صرفه جویی در هزینه انرژی و حفظ محیط زیست می شود.39 ].

با این حال، عملیات پایدار و عملیات تعمیر و نگهداری (O&M) در درجه اول بر اقدامات ساکنان ساختمان متمرکز است و سلامت و ایمنی، راحتی و بهره وری، استفاده مجدد و بازیافت اجزای ساختمان را در بر می گیرد.28 ]. از آنجایی که چنین آموزش هایی برای ساکنان ساختمان، مدیران تاسیسات و کارکنان تعمیر و نگهداری در موارد زیر مورد نیاز است: اصول طراحی پایدار و روش هایی که خرابی های سیستم را به حداقل می رساند. اطمینان از استفاده از محصولات و لوازم تمیزکننده که از نظر منابع کارآمد، زیست تخریب پذیر و ایمن هستند، هم برای کارکنان سرایداری و هم برای ساکنان ساختمان، در نتیجه کیفیت هوای داخلی خوب را ارتقا می دهند [ 28 ،37 ]. سایر مراحل مهم عملیات و نگهداری نیاز دارند: بررسی منظم نقاط کنترل سنسور برای اطمینان از به خطر نیفتادن بازده انرژی، استفاده از مانیتورها و کنترل‌های خودکار برای انرژی، آب، زباله، دما، رطوبت و تهویه. کاهش ضایعات از طریق کاهش منبع، استفاده مجدد، بازیافت و/یا کمپوست سازی برای حذف مواد قابل استفاده مجدد در محل های دفن زباله و زباله سوز. به حداقل رساندن سفر با حمایت از برنامه های دورکاری و ایجاد یک محیط کاری سیار، انجام ممیزی انرژی برنامه ریزی شده و راه اندازی مجدد سیستم ها. و انتخاب تجهیزات با راندمان بالاتر و مواد بادوام که در برابر طوفان ها و سایر رویدادهای طبیعی مقاومت می کنند و سفتی پوشش ساختمان را بهبود می بخشند [ 28 ، 37 ، 4 ].

2.6 گیگابایت نیازهای مدیریت زباله های ساخت و ساز و تخریب

تمام مراحل ساخت و ساز ساختمان با تولید زباله مشخص می شود – از استخراج مواد اولیه تا ساخت مواد، فرآیند ساخت و ساز مناسب، تخریب آن و در نهایت دفع مواد زائد در محل های دفن زباله.40 ]. زباله های ساخت و ساز و تخریب (CDW) به مخلوطی از مواد یا زباله های تولید شده در نتیجه ساخت و ساز، نوسازی، تخریب یا تخریب سازه ها و ساختمان ها اشاره دارد [ 40 ]. در GB، ساختارشکنی در مقابل تخریب ترجیح داده می شود. تخریب، تخریب کامل یک ساختمان، سازه یا فضای موجود است که منجر به ایجاد زباله های مخلوط می شود، در حالی که تخریب ساختاری معکوس است که در آن عناصر ساختمان به منظور استفاده مجدد یا افزایش بازیافت برچیده می شوند [4] .]. ضایعات بنایی بتن، آجر، کاشی و سرامیک. چوب، شیشه و پلاستیک؛ مخلوط های قیری، تار ماکادام و سایر محصولات قیر. فلزات (از جمله آلیاژهای آنها)؛ خاک (از جمله آن که از مناطق آلوده حفاری شده است)؛ سنگ و خاک لایروبی؛ مواد عایق و مصالح ساختمانی حاوی آزبست؛ مواد مبتنی بر گچ؛ مصالح ساختمانی و تخریب مخلوط [ 40 ،41 ]. زباله های ساختمانی از مشاغل ضعیف ناشی می شوند و کاهش ضایعات در ساخت و ساز یک راه مطمئن برای پرداخت هزینه پایدار است.42 ]. برای بهبود مدیریت پسماند در محل ساختمان، مرینو و همکاران. [ 40 ] کاهش منبع در محل و تخصیص مسئولیت های استراتژی مدیریت زباله به همه بازیگران در محل را پیشنهاد می کند. کیبرت [ 4 ] پیشنهاد می‌کند، مدیریت CDW مستلزم: کاهش ساخت در محل با تولید خارج از محل مقدار دقیق مورد نیاز، استفاده از استراتژی بازخرید برای مواد بلااستفاده است. هم افزایی هدف در محل بین پیمانکاران و پیمانکاران فرعی برای جلوگیری از کار مجدد؛ انجام ممیزی مواد قبل از ساختارشکنی؛ استفاده از مناطق تعیین شده برای ذخیره سازی، ساخت و غیره؛ و همچنین استفاده از بتن، آجر و واحدهای بنایی بتنی (CMU) برای زیرپایه در ساخت و ساز. اگر CDW به درستی مدیریت شود، پس‌اندازهایی ایجاد می‌کند که سرمایه‌گذاری اولیه مورد نیاز برای پروژه‌های GB را بیشتر کاهش می‌دهد [ 42]].

3 روش شناسی

3.1 جمع آوری داده ها

پرسشنامه به عنوان یک ابزار تحقیق پیمایشی شناخته شده برای نظرخواهی استفاده شد [43] کارگران صنعت ساختمان، مدرسان و معلمان در مورد نیازهای ظرفیت سازی برای اتخاذ ساخت و سازهای پایدار. کارگران، مدرسان و معلمان صنعت ساختمان در اینجا به کسانی اطلاق می‌شوند که دوره‌های مرتبط با ساختمان مانند ساخت و ساز ساختمان، فناوری ساختمان، مهندسی عمران، معماری، لوله‌کشی و اتصالات لوله را در سطوح متوسطه، کالج و دانشگاه گذرانده‌اند تا کارفرما یا کارمند شوند. چه در صنعت ساختمان و چه در بخش آموزشی، و به این ترتیب در دو گروه دسته بندی می شوند. گروه یک متشکل از مدرسان و معلمان است که به آنها “کارکنان بخش آموزشی” گفته می شود، در حالی که کارشناسان ساختمان و کارگران سایت به نام “کارمندان بخش صنعتی” در گروه دو قرار داشتند. پرسشنامه با عنوان نیازهای ایجاد ظرفیت ساختمان سبز (GBCBN) بر اساس پنج خوشه که اهداف تحقیق را تشکیل می دهند، تعریف شد. این پرسشنامه دارای 77 آیتم بود که بخش A-F، که در آن بخش A شامل اطلاعات دموگرافیک، بخش B شامل 20 مورد در مورد نیازهای طراحی GB، بخش C – 15 مورد در مورد نیازهای سایت GB، بخش D – 17 مورد در مورد نیازهای ساخت و ساز GB، بخش است. E – 14 مورد در مورد نیازهای عملیات و تعمیر و نگهداری گیگابایت، و بخش F – 11 مورد در مورد نیازهای مدیریت زباله ساخت و ساز و تخریب گیگابایت. ابزار بر اساس مقیاس پنج درجه ای لیکرت بسیار نیاز (HN)، کمی نیاز (SN)، خنثی (N)، کمی نیاز نیست (SNN) و بسیار غیر ضروری (HNN) با وزن های اختصاص داده شده 5، 4 طراحی شده است. به ترتیب 3، 2 و 1. این پرسشنامه دارای 77 آیتم بود که بخش A-F، که در آن بخش A شامل اطلاعات دموگرافیک، بخش B شامل 20 مورد در مورد نیازهای طراحی GB، بخش C – 15 مورد در مورد نیازهای سایت GB، بخش D – 17 مورد در مورد نیازهای ساخت و ساز GB، بخش است. E – 14 مورد در مورد نیازهای عملیات و تعمیر و نگهداری گیگابایت، و بخش F – 11 مورد در مورد نیازهای مدیریت زباله ساخت و ساز و تخریب گیگابایت. ابزار بر اساس مقیاس پنج درجه ای لیکرت بسیار نیاز (HN)، کمی نیاز (SN)، خنثی (N)، کمی نیاز نیست (SNN) و بسیار غیر ضروری (HNN) با وزن های اختصاص داده شده 5، 4 طراحی شده است. به ترتیب 3، 2 و 1. این پرسشنامه دارای 77 آیتم بود که بخش A-F، که در آن بخش A شامل اطلاعات دموگرافیک، بخش B شامل 20 مورد در مورد نیازهای طراحی GB، بخش C – 15 مورد در مورد نیازهای سایت GB، بخش D – 17 مورد در مورد نیازهای ساخت و ساز GB، بخش است. E – 14 مورد در مورد نیازهای عملیات و تعمیر و نگهداری گیگابایت، و بخش F – 11 مورد در مورد نیازهای مدیریت زباله ساخت و ساز و تخریب گیگابایت. ابزار بر اساس مقیاس پنج درجه ای لیکرت بسیار نیاز (HN)، کمی نیاز (SN)، خنثی (N)، کمی نیاز نیست (SNN) و بسیار غیر ضروری (HNN) با وزن های اختصاص داده شده 5، 4 طراحی شده است. به ترتیب 3، 2 و 1. بخش E – 14 مورد در مورد نیازهای عملیات و تعمیر و نگهداری گیگابایت و بخش F – 11 مورد در مورد نیازهای مدیریت ضایعات ساخت و ساز و تخریب گیگابایت. ابزار بر اساس مقیاس پنج درجه ای لیکرت بسیار نیاز (HN)، کمی نیاز (SN)، خنثی (N)، کمی نیاز نیست (SNN) و بسیار غیر ضروری (HNN) با وزن های اختصاص داده شده 5، 4 طراحی شده است. به ترتیب 3، 2 و 1. بخش E – 14 مورد در مورد نیازهای عملیات و تعمیر و نگهداری گیگابایت و بخش F – 11 مورد در مورد نیازهای مدیریت ضایعات ساخت و ساز و تخریب گیگابایت. ابزار بر اساس مقیاس پنج درجه ای لیکرت بسیار نیاز (HN)، کمی نیاز (SN)، خنثی (N)، کمی نیاز نیست (SNN) و بسیار غیر ضروری (HNN) با وزن های اختصاص داده شده 5، 4 طراحی شده است. به ترتیب 3، 2 و 1.

قبل از اجرای ابزار، به سه نفر از متخصصان ساختمان، دو نفر در بخش آموزشی و یک نفر از صنعت پرسشنامه داده شد. از متخصصان خواسته شد تا مناسب بودن ابزار را در راستای اهداف مورد نظر ارزیابی کنند و اضافه کردن، حذف یا بازنویسی آیتم‌های پرسشنامه را پیشنهاد کنند. پیشنهادات آنها نتیجه ابزار را بهبود بخشید. به عنوان مثال، آنها پیشنهاد کردند که خوشه حاوی «نیازهای بهره برداری و نگهداری» و «نیازهای مدیریت ساخت و ساز و تخریب» تقسیم شود تا تفاوت ها را برجسته کنند، همانطور که در ابزار نهایی مورد استفاده وجود دارد. همچنین قبل از توزیع پرسشنامه از ضریب آلفای کرونباخ برای ارزیابی پایایی گویه های ابزار بر اساس مقیاس رتبه بندی پنج درجه ای استفاده شد. مقدار ضریب آلفای کرونباخ .

کپی‌هایی از پرسشنامه بین کارشناسان صنعت ساختمان و کارگران سایت، مدرس و معلمان در سراسر ایالت انوگو نیجریه توزیع شد. در مجموع 158 نسخه از پرسشنامه اجرا شد، اما 135 نسخه بازیابی شد که نشان دهنده نرخ بازگشت 85 درصد بود و برای تجزیه و تحلیل داده ها استفاده شد.

3.2 تجزیه و تحلیل داده ها

برای به دست آوردن میانگین، رتبه و تفاوت معنادار بین پاسخ دهندگان در این پژوهش، پاسخ دهندگان در متغیر جمعیت شناختی بخش اشتغال به دو گروه آموزشی و صنعتی تقسیم شدند. مطابق با دارکو و همکاران. [44 ] و مطالعات مرتبط، تحلیل ارزش میانگین برای تعیین نیاز به ظرفیت‌سازی در حوزه‌های ناکافی دانش، همانطور که پاسخ‌دهندگان نشان دادند، استفاده شد. برای مقایسه متغیرها از رتبه بندی استفاده شد. مقایسه متغیر برای هدایت تلاش‌ها بر روی ظرفیت‌سازی از پاسخ‌های بسیار مورد نیاز به پاسخ‌های غیر ضروری دو گروه ضروری است. همچنین از آزمون t برای مقایسه تفاوت‌های معنی‌دار پاسخ‌های گروه‌ها در سطح معنی‌داری 05/0 و میانگین 5/3 و بالاتر استفاده شد.

4. بحث

نمای کلی پاسخ های مدرسان، مدرسان، معلمان و فناوران در گروه 1، کارگران سایت صنعت ساختمان با حداقل مدرک متوسطه ارشد در گروه 2 و پاسخ های نمونه کلی یا کل در جداول 1 تا 5 ارائه شده است . جداول مقادیر میانگین، رتبه‌ها، t -cal و معنی‌داری را نشان می‌دهند. شکل های 1 تا 5 نیز تصاویری از پاسخ های گروه ها را نشان می دهد. بحث ها بر اساس کل پاسخ های نمونه و بر اساس پاسخ های گروهی با استفاده از حوزه های مورد نیاز انجام می شود.

بند انگشتی عکس. 1نیازهای افزایش ظرفیت طراحی GB

بند انگشتی شکل 2نیازهای ظرفیت سازی سایت گیگابایت

بند انگشتی شکل 3نیازهای ظرفیت سازی ساخت و ساز گیگابایت

بند انگشتی شکل 4نیازهای افزایش ظرفیت عملیات و نگهداری GB.

بند انگشتی شکل 5GB ساخت و ساز و ضایعات تخریب مدیریت ظرفیت سازی نیاز دارد.

نیاز به طراحی 4.1 گیگابایت

نتیجه در جدول 1 فهرستی از نیازهای طراحی GB را نشان می دهد که به شدت مورد نیاز پاسخ دهندگان است، با میانگین و ترتیب رتبه بندی شده. پذیرش عمومی موارد طراحی 20 گیگابایتی وجود دارد زیرا مقدار میانگین خوشه 4.14 را نشان می دهد. می توان استنباط کرد که فقدان GB در نیجریه در نتیجه شایستگی های ناکافی است، بنابراین نیاز به ظرفیت سازی در طراحی GB دارد که توسط یافته های Okafor [10] و Ogunsote و همکاران تایید شده است. [ 9 ]. از نتایج، “دانش خوب GB از طریق کلاس ها و آموزش های تخصصی” با میانگین 4.53 در رتبه اول قرار گرفت [45 ]; دومی «تهیه اسناد ساخت و ساز با جزئیات GB»، مقدار میانگین 4.28 است. سوم «کاربرد فناوری به سمت گیگابایت» با میانگین 4.26; “ایفای نقش فعال در بیان طراحی با استفاده از فرآیند طراحی یکپارچه” با میانگین 4.22 در رتبه چهارم قرار گرفت. در حالی که «فاکتورسازی انگیزه های انگیزشی کارگران در بودجه» با میانگین 21/4 جایگاه پنجم را به خود اختصاص داد. با این حال، کمترین رتبه‌بندی نیاز طراحی GB، «آشنایی با سیستم‌های ارزیابی و الزامات»، به معنای بی‌اهمیتی نیست، اما می‌تواند تابعی از کمبود دانش در گیگابایت باشد. این به این دلیل است که به گفته جاسیمین و علی، عدم دانش در GB [46 ] و دنیز [47 ]، مانع بزرگی در پذیرش GB در اکثر کشورها بوده است. فقدان دانش به همان اندازه عاملی است که مانع از تحقیقات و ارتباطات GB در چنین کشورهایی می شود [ 3 ]. همچنین، تجزیه و تحلیل t -test در جدول 1 نشان می دهد که 14 مورد از 20 مورد در مورد نیازهای طراحی گیگابایت معنی دار نیستند در حالی که 6 مورد معنی دار هستند. خوشه t -value، 0.01 معنی دار است، که تأیید کننده اختلاف در توافق بین کارگران بخش آموزشی و کارگران صنعت ساختمان بر روی نیازهای طراحی GB است. از این رو، فرضیه عدم تفاوت معنادار در نیازهای طراحی GB بین کارکنان بخش آموزشی و صنعت رد شد.

این یافته مطابق با گزارش اسپورک [48 ] که بین تئوری در مدرسه و عمل در دنیای کار ناسازگاری وجود دارد. نیاز به بخش‌های آموزشی و غول‌های صنعت ساختمان وجود دارد تا از طریق ظرفیت‌سازی، در پیگیری‌های GB هماهنگ شوند. ظرفیت سازی کارآمد بر اساس طراحی GB مدارس را مجبور می کند که تئوری و عملی را به سمت واقعی سازی GB تغییر دهند و به همان اندازه صنعت را برای پذیرش و مشارکت دانش آموزان در سرمایه گذاری های سودآور پس از فارغ التحصیلی قرار دهند.

میز 1میانگین، رتبه، آزمون t و معناداری پاسخ دهندگان در مورد نیازهای طراحی GB.

سایت 4.2 گیگابایت نیاز دارد

از مجموع پاسخ‌های نمونه در جدول 2 ، به نظر می‌رسد آیتم 21 «ارزیابی مکان برای آلاینده‌ها» ظرفیتی است که در سایت‌های GB بسیار مورد نیاز است. سایت GB در زمین های آلوده بسیار حیاتی است [49 از این رو کیبرت [ 4 ] گزارش می دهد که GB از زمین های توسعه یافته از قبل نسبت به زمین های سبز حمایت می کند. پاسخ دهندگان اهمیت ارزیابی میدان های قهوه ای، میدان های خاکستری و سیاه را برای استفاده کم و ارتقاء بعدی، توسعه مجدد، بازیابی، بازسازی و بازیافت (موارد 22، 23 و 30) و در نتیجه کاهش تهاجم به زمین های بکر را درک می کنند. رتبه دوم در جدول 2 “ایجاد مسیرهای پیاده روی و دوچرخه در دسترس عابر پیاده” با میانگین 4.15 است که در راستای “کاهش وابستگی یا پراکندگی خودرو برای به حداقل رساندن آلودگی” و “محدود کردن تردد وسایل نقلیه” است (موارد 31 و 25). مؤید این یافته گزارش نیومن و کنورثی است [50 ] که بیان کردند کاهش وابستگی خودرو با استفاده از استراتژی های مختلف یک ضرورت برای محیط زیست پایدار است. بنابراین، GB اغلب در میان امکانات توسعه یافته قرار می گیرد، حمل و نقل انبوه کاربردی، با نزدیکی به مدرسه، محل کار و مراکز خرید اهداف سایت مطلوب هستند [ 4 ، 23 ]. دستیابی به اهداف سایت همچنین مستلزم ظرفیت‌هایی برای جهت‌دهی ساختمان‌ها برای بهره‌وری گرمایش و سرمایش (مورد 28، رتبه سوم) و «اهرم‌گذاری بر محیط طبیعی در محوطه‌سازی برای گرمایش و سرمایش کنترل‌شده» (مورد 27، رتبه چهارم) است. گرمایش و سرمایش کانال اصلی مصرف انرژی در ساختمان است [ 22]، بنابراین پاسخ دهندگان موافق هستند که ظرفیت استفاده از اهرم بر طبیعت یک مهارت ارزشمند است که برای کاهش هزینه انرژی به صورت روزانه صرف نظر از فصل و مکان مورد نیاز است. طبق مطالعه الحاجری [51 ]، صرفه جویی در انرژی از طریق استفاده از منابع تجدیدپذیر یکی از اهداف اصلی هر گیگابایت شناخته شده است و مستلزم آن است که افراد برای تجزیه و تحلیل، نظارت و گزارش مصرف انرژی برای بهبود آموزش ببینند.

جدول 2 بیشتر تجزیه و تحلیل آزمون t را برای مقایسه پاسخ‌های بخش‌های صنعتی و آموزشی نشان می‌دهد. این نشان می دهد که چهار گویه (26، 27، 33 و 34) معنی دار هستند در حالی که ده گویه باقی مانده در سطح 05/0 معنی دار نیستند. با این حال ، مقدار t خوشه یک نتیجه غیر قابل توجه با 0.06 را بازیابی می کند. بنابراین، فرضیه عدم تفاوت معنی دار در میانگین پاسخ های دو گروه رد نشد.

بیشتر از جدول مشاهده می شود که در حالی که «مدیریت هیدرولوژی» و «مدیریت توپوگرافی» برای کارشناسان صنعت ساختمان اهمیت بیشتری دارد، اما برای همتایان بخش آموزشی اهمیت کمی دارد. این مشاهده با یافته های دارکو و همکاران همخوانی دارد. [ 44 ] که بیان کرد که بهره وری آب در گیگابایت می تواند صورتحساب طول عمر را کاهش دهد و هزینه های اقتصادی را افزایش دهد، که تنها کسانی که تجربه ساخت و ساز واقعی دارند، آن را تأیید می کنند. به گفته کیبرت [ 4]، سهل انگاری همیشه در مسائل مربوط به سایت ساختمان رخ داده است، زیرا کاملاً در اختیار مالک گذاشته شده است، اما توسعه GB از تیم پروژه یکپارچه متخصصان استفاده می کند که در آن مهارت ها برای دستیابی به بهترین چیزی که یک سایت می تواند ارائه دهد یا برای توسعه مجدد یا توسعه مجدد استفاده می شود. بهینه سازی سایت هایی با عملکرد ضعیف نیجریه و سایر کشورهای در حال توسعه به ظرفیت سازی برای استفاده از سایت های ساختمانی توسعه نیافته نیاز دارند.

جدول 2میانگین، رتبه، آزمون t و معناداری پاسخ دهندگان در سایت GB.

4.3 گیگابایت نیاز ساخت و ساز

17 آیتم در مورد نیازهای ساخت و ساز گیگابایت فهرست شده در جدول 3 دارای مقادیر میانگینی بودند که به ترتیب از 3.85-4.46، 3.63-4.46، و 3.92-4.48 برای کل نمونه، گروه 1 و گروه 2 متغیر بودند. این نشان می دهد که کارشناسان صنعت ساختمان در بخش آموزشی و صنعت ساختمان به ظرفیت سازی در ساخت GB نیاز دارند. جدول 3 نشان می دهد که مورد 46 “نصب دقیق مواد و محصولات” در رتبه اول، در کل نمونه و تجزیه و تحلیل گروه 1 قرار دارد در حالی که گروه 2 همان مورد را در رتبه دوم قرار داده است. مهم ترین ظرفیت ساخت گیگابایت مورد نیاز از نظر پاسخ دهندگان، نصب دقیق مصالح و محصولات است. این یافته توسط مطالعات انجام شده توسط حسن و ژانگ تایید شده است.52 ]، رحیمیان و همکاران. [53 ] و هوانگ و تان [54 ]، که انواع فنی مورد نیاز در ساخت و سازهای GB را مشاهده کردند، به طوری که دقت در نصب مواد ساخته شده خارج از محل و در محل برای کاهش ضایعات ضروری است. در حمایت، Du Plessis [ 26 ] تأیید می کند که نیاز به نگهداری دقیق، نگهداری و نصب مواد در ساختارهای GB وجود دارد. همچنین، بند 36 “کاهش آلودگی سایت ساختمان” در کل نمونه رتبه دوم، در گروه 1 سوم و در گروه 2 رتبه اول را به خود اختصاص داده است. ) هدف گیگابایت [55 ] و به همان اندازه در کاهش بیماری های مرتبط با ساختمان حیاتی است [ 4 ]. از سوی دیگر، کمترین رتبه‌بندی ظرفیت‌های مورد نیاز برای ساخت‌وسازهای GB عبارتند از آیتم 48، «استفاده مجدد از خاک سطحی تولید شده در محل در محوطه‌سازی» و مورد 51 «منبع مواد بازیافتی برای تجهیزات سایت». عموماً توسط پاسخ دهندگان پذیرفته شده است که نه در مدیریت خاک سطحی و نه در استفاده از مواد احیا شده نیازی به ظرفیت سازی وجود ندارد. اگرچه در سراسر سایت ها مشاهده می شود که خاک سطحی بدون توجه به ترافیک سنگین ریزش، متراکم یا از بین می رود در حالی که تجهیزات جدید سایت از جمله خانه ها، صندلی ها و میزها در بیشتر سایت ها به جای استفاده از مواد بازیافتی با مزایای کاهش ضایعات از نو ساخته می شوند. زمان ساخت، مصرف انرژی و در نتیجه تشویق بازیافت [ 4، 42 ].

نتیجه تجزیه و تحلیل t -test در جدول 3 نشان می دهد که 4 مورد از 17 گویه تفاوت معنی داری داشتند. مقدار t خوشه 0.02 تفاوت معنی داری را در پاسخ های کارگران بخش آموزشی و کارگران صنعت ساختمان در مورد نیازهای ساخت و ساز GB ثابت می کند، که بیشتر از یافته ها حمایت می کند که اختلافات در تئوری و عمل وجود دارد [48 ] . بنابراین، این فرضیه که تفاوت معنی داری بین میانگین پاسخ کارکنان صنعت ساختمان و کارکنان بخش آموزشی به نیازهای ساخت و ساز GB وجود ندارد، رد شد.

جدول 3میانگین، رتبه، آزمون t و معناداری پاسخ دهندگان در مورد نیازهای ساخت GB.

4.4 گیگابایت نیاز به عملیات و تعمیر و نگهداری

از نتایج جدول 4 ، مورد 53 “اسناد مناسب تاسیسات و جزئیات ورودی” در رتبه اول در سه دسته قرار دارد. به گفته کوبا [56 ] نیاز به مستندسازی در هر مرحله از ساخت و ساز، امکان بهره برداری کارآمد، نگهداری یا نوسازی ساختمان برای رفع نیازهای آتی است. در همین راستا، در رتبه دوم در کل پاسخ‌های نمونه، مورد 59، «آموزش ساکنان ساختمان و ذینفعان در مورد بهره‌برداری و نگهداری از ویژگی‌ها» است که Sinopoli [57 ] بیان کرد که هر ذینفع از جمله مدیران امنیتی و تأسیسات نیاز به آموزش برای مدیریت، بهره برداری و نگهداری کل سیستم ساختمان دارند. همچنین مؤید نتایج فوق سومین مورد رتبه 55 «ارائه راهنمای عملیاتی و نگهداری ساختمانها» و رتبه چهارم بند 60 «برآورد برنامه زمانبندی برای تعمیرات یا تعویض» است. بنابراین، مکان اسناد کلیدی برای عملیات و نگهداری GB بازسازی شده یا جدید است [ 33 ]. علاوه بر این، دستورالعمل‌های تعمیر و نگهداری به‌عنوان راهنما و یادآوری برای اقدامات برنامه‌ریزی‌شده/برنامه‌ریزی‌شده یا پیشگیرانه لازم برای اطمینان از ایمنی، قابلیت استفاده، کیفیت طول عمر قطعات و نگه داشتن ساختمان در “وضعیت ثابت” عمل می‌کنند. [ 36-38 ] . _ علاوه بر این، جدول 4تجزیه و تحلیل آزمون t از پاسخ‌های دو گروه را نشان می‌دهد، با میانگین پاسخ‌های مربوط به بهره‌برداری و نگهداری گیگابایت تفاوت معنی‌داری به جز مورد 53 ندارد. به طور کلی قابل قبول است که طول عمر GB و بازگشت سرمایه به سطح مراقبت از طریق تعمیر و نگهداری ساختمان ها [ 33 ].

جدول 4میانگین، رتبه، آزمون t و معناداری پاسخ دهندگان در مورد نیازهای بهره برداری و نگهداری GB.

4.5 گیگابایت نیاز به مدیریت زباله های ساخت و ساز و تخریب

در جدول 5 ، پنج مورد اول نیازهای مدیریت پسماندهای ساختمانی و تخریب بر اساس کل نمونه عبارتند از: آیتم 75، “ممیزی مصالح قبل از تخریب یا تخریب”، بند 74 “استفاده از مقاطع طراحی شده برای اختلاط و بتن ریزی”، ماده 67 “کاربرد منبع”. کاهش از طریق تدارکات محاسبه شده، مورد 76 «مرتب‌سازی در محل مواد با استفاده از مناطق تعیین‌شده» و بند 69 «آشنایی کارکنان سایت با استراتژی‌های مدیریت زباله». این یافته مطابق با دارکو و همکاران است. [ 44 ] در کنار سایر متون، بیان می کند که کاهش ضایعات ساخت و ساز و تخریب یکی از محرک های اصلی GB است، زیرا چنین ممیزی مواد قبل از ساخت و ساز یا تخریب در کاهش 30-40٪ زباله های جامد تولید شده توسط صنعت ساخت و ساز حیاتی است [ 44 ,41 ]. علاوه بر این، مواد نجات یافته را می توان برای جبران هزینه های ساخت و ساز و ساخت و ساز مجددا فروخت.58 –60 ]. همچنین Dahlbo و همکاران. [61 ] پشتیبانی می کند که جداسازی منبع، ممیزی و مرتب سازی در محل مصالح ساختمانی امکان انتخاب اجزای قابل استفاده مجدد و قابل بازیافت را فراهم می کند. طبق گفته Ma [ 42 ] می توان مواد را بدون 10 درصد اضافی تخصیص یافته به ضایعات تهیه کرد، از این رو ضرورت و توافق برای اعمال کاهش منبع از طریق تدارکات محاسبه شده وجود دارد.

جدول 5 همچنین نشان می دهد که مقادیر tcal تمام 11 مورد (67-77) در سطح معنی داری 0.05 معنی دار نبودند. نشان می دهد که خوشه t -cal برابر با 1.31- با مقدار p 0.19 که در سطح معنی داری 0.05 محاسبه شده است، بیشتر از 0.05 بوده و معنی دار نبود، بنابراین این فرضیه رد نشد. توافق متفق القول در میان پاسخ دهندگان از بخش های آموزشی و صنعتی بر اهمیت مدیریت CDW برای توسعه GB تاکید می کند.

جدول 5میانگین، رتبه، آزمون t و معناداری پاسخ دهندگان در مورد نیازهای مدیریت پسماند ساخت و ساز و تخریب GB.

5 نتیجه گیری

در پاسخ به فراخوان برای پایداری در محیط ساخته شده، ساخت و سازهای سبز به دنبال کاهش مصرف انرژی و مواد، بازیافت و استفاده مجدد از مواد برای صرفه جویی در محیط زیست، افزایش توسعه اقتصادی و بهبود کیفیت زندگی برای همه هستند. برای اطمینان از همسویی کشورهای در حال توسعه با کشورهای توسعه یافته در پذیرش و پیشبرد ساخت و سازهای GB، این مطالعه با هدف شناسایی نیازهای ظرفیت سازی برای پذیرش GB انجام شد. این مهم است زیرا با وجود ویژگی‌های سبز قابل مشاهده، هنوز یک گیگابایت مفید وجود دارد [62 ] در کنار ساخت و سازهای معمولی در نیجریه و در ایالت انوگو تمرین کرد. حوزه های اصلی نیاز به ظرفیت برای پذیرش GB به وضوح در این مطالعه شناسایی شده است.

نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل آماری 135 پرسشنامه برگشتی نشان داد که نیاز به ظرفیت سازی در پنج حوزه طراحی گیگابایت (میانگین خوشه نمونه کل = 4.14)، مکان یابی گیگابایت (میانگین خوشه نمونه کل = 4.04)، ساخت گیگابایت (کل نمونه) وجود دارد. میانگین خوشه = 4.16)، بهره برداری و نگهداری گیگابایت (میانگین خوشه نمونه کل = 4.16)، و مدیریت زباله ساخت و ساز و تخریب گیگابایت (میانگین خوشه نمونه کل = 4.02). توصیه های زیر برای تسهیل پذیرش ساختارهای GB در ایالت Enugu ارائه شده است:

  • کمپین ها، خانه های رسانه ای، سخنرانی ها، کارگاه ها و سمینارها باید درگیر و سازماندهی شوند تا دانش GB را فراتر از تبلیغاتی که در حال حاضر دارد هدایت کنند. تبلیغات می تواند دانش را هدایت کند و زمینه را برای مسابقات و مشوق هایی برای ساخت و سازهای مطابقت ایجاد کند.
  • باید از تهاجم گرینفیلد جلوگیری کرد. میدان قهوه ای، زمین خاکستری و میدان سیاه در داخل شهرها که قبلاً مورد تهاجم قرار گرفته اند باید برای ارتقا، تعمیر و توسعه مجدد ارزیابی شوند. استفاده مجدد و بازیافت زمین ها مزایای مختلفی دارد.
  • آموزش هایی باید برای کارگران در زمینه فناوری ها و محصولات جدید برگزار شود. این امر برای اطمینان از نصب دقیق مصالح در حین ساخت و در نتیجه به حداقل رساندن ضایعات حیاتی است.
  • نیاز به مستندات مناسب از تاسیسات و جزئیات ورودی از متخصصان در دسته های مختلف وجود دارد. اپراتورهای ساختمان می توانند در مورد کل سیستم های ساختمان و الزامات نگهداری بر اساس مستندات آموزش ببینند.
  • در طول ساخت و سازها، اختلاط و بتن ریزی باید در مناطق مشخص شده باشد در حالی که تولیدات خارج از محل تشویق می شود. نیاز به ممیزی مواد قبل از انجام هرگونه تخریب و مرتب سازی در محل برای استفاده مجدد و بازیافت وجود دارد.

هدف اصلی این مطالعه باز کردن شکاف دانش در ساخت‌وسازهای متعارف است که نیاز به آموزش‌ها، سمینارها و کارگاه‌های آموزشی اضافی برای کمک به پذیرش GB در ایالت Enugu، نیجریه و سایر کشورهای در حال توسعه دارد. مشاهده می شود که کارگران بخش آموزشی و صنعت در زمینه های مرتبط با ساختمان به طور معقولی در جنبه های GB مورد بررسی قرار دارند (نگاه کنید به شکل 1-5 ) . ارقام شباهت‌هایی را در الگوی پاسخ‌ها نشان می‌دهند، که نشان‌دهنده هم‌افزایی در اهمیت ظرفیت‌سازی GB برای هر دو بخش است. نیازهای ظرفیت سازی در GB کانالی را باز می کند تا به دنبال هم افزایی تئوری ها در مدرسه و مهارت های عملی مورد نیاز در دنیای کار در این دوره از ساخت و سازهای سبز باشد.

پیامدهای عملی نتایج تجربی قابل اجرا هستند زیرا موارد با میانگین رتبه‌بندی بالا در کل نمونه، تصمیمات متمرکز بر ارتقای مهارت بخش‌های آموزشی و صنعتی درگیر در ساخت و ساز ساختمان را راهنمایی می‌کنند. نیکوکاران و حامیان توسعه پایدار می توانند از این مطالعه برای تحریک توسعه مواد سبز مردمی از طریق چالش ها و رقابت در تحقیقات و محصولات استفاده کنند. همچنین، دولت می‌تواند با سازماندهی کارگاه‌هایی با متخصصان کشورهایی مانند آلمان و چین، بر این مطالعه تکیه کند تا مسیری برای جهت‌گیری مجدد ملی به سمت GB ایجاد کند.

قدردانی

محققان بازبینان ناشناس را که ورودی آنها این نگارش را بهتر کرده است، تأیید می کنند. همچنین از پاسخ دهندگانی که وقت خود را برای تکمیل پرسشنامه ای که این مقاله بر اساس آن تهیه شده است، تقدیر و تشکر می شود.

منابع

  1. QK Qian، EHW Chan، AG Khalid، چالش‌ها در ارائه پروژه‌های ساختمان سبز: کشف هزینه‌های تراکنش (TCs)، پایداری 7 ، 3615–3636 (2015) [CrossRef] [Google Scholar]
  2. D. Dahiru، AA Dania، A. Adejoh، تحقیقی در مورد چشم انداز عمل ساختمان سبز در نیجریه، J. Sustain. توسعه دهنده 7 ، 158-167 (2014) [CrossRef] [Google Scholar]
  3. A. Darko، APC Chan، استراتژی‌هایی برای ترویج پذیرش فناوری‌های ساختمان سبز در کشورهای در حال توسعه: مورد غنا، ساخت. محیط زیست 130 ، 74–84 (2018) [CrossRef] [Google Scholar]
  4. سی جی کیبرت، ساخت و ساز پایدار: طراحی و تحویل ساختمان سبز (جان وایلی و پسر، نیوجرسی، 2013) [Google Scholar]
  5. سازمان ملل متحد، نشست زمین: کنفرانس سازمان ملل در مورد محیط زیست و توسعه. برگرفته از: www.un.org/geninfo/bp/enviro.html تاریخ دسترسی: ۴ اوت ۲۰۱۷ [Google Scholar]
  6. DR Riley، CE تاچر، EA Workman، توسعه و بکارگیری فناوری ساختمان سبز در یک جامعه بومی: رویکردی درگیر برای آموزش پایداری، بین‌المللی. J. Sustain. آموزش عالی. 7 ، 142-157 (2006) [CrossRef] [Google Scholar]
  7. I. Nwokoro، H. Onukwube، ساخت و ساز پایدار یا سبز در لاگوس، نیجریه: اصول، ویژگی ها و چارچوب، J. Sustain. توسعه دهنده 4 ، 166-174 (2011) [CrossRef] [Google Scholar]
  8. ای جی هافمن، آر. هن، غلبه بر موانع اجتماعی و روانی برای ساختمان سبز. عضو. محیط زیست 21 ، 390-419 (2008) [CrossRef] [Google Scholar]
  9. BP Ogunsote، OO Ogunsote، OA Ude، VB Ogunsote، به سوی ایجاد شورای ساختمان سبز و توسعه یک سیستم رتبه بندی ساختمان سبز برای نیجریه (2016). برگرفته از: https//www.researchgate.net/publication/267784294 بازدید: 12 نوامبر 2018 [Google Scholar]
  10. BN Okafor، ساختمان سبز برای مؤسسات عمومی نیجریه به سمت مدیریت مؤثر املاک عمومی: مطالعه موردی پادگان های نظامی و ایستگاه های پلیس در ایالت آنامبرا، نیجریه، بین المللی. J. Phys. Human Geogr. 4 ، 16–22 (2016) [Google Scholar]
  11. کمیسیون ملی جمعیت (NPC)، بررسی سنتینل از گزارش پایه برنامه جمعیت ملی، 2000 (NPC، ابوجا، 2002) [Google Scholar]
  12. L. Njoku، “Enugu moves to ارائه مسکن مقرون به صرفه”، The Guardian، نیجریه، 26 اوت 2018. موجود در: https://guardian.ng/news/enugu-moves-to-provide-affordable-housing/ (دسترسی: 5 فوریه 2019) [Google Scholar]
  13. گزارشگر آژانس، «دولت Enugu شش شهرک مسکونی را در یک سال توسعه می‌دهد»، The Nation – نیجریه، 12 نوامبر 2017. موجود در: http://thenationonlineng.net/enugu-govt-develops-six-housing-estates-in- یک ساله/ (دسترسی: 5 فوریه 2019). [Google Scholar]
  14. APC Chan، A. Darko، EE Ameyaw، D. Owusu-Manu، موانع موثر بر پذیرش فناوری های ساختمان سبز، J. Manag. مهندس (2016). https://doi.org/10.1061/(ASCE)ME.1943-5479.0000507 [CrossRef] [Google Scholar]
  15. L. Brown، A. LaFond، K. Macintyre، اندازه گیری ظرفیت سازی (دانشگاه کارولینای شمالی، کارولینای شمالی، 2001) [Google Scholar]
  16. برنامه توسعه سازمان ملل متحد، ظرفیت سازی: آغازگر برنامه توسعه سازمان ملل متحد. نیویورک: برنامه توسعه سازمان ملل متحد (2009). برگرفته از: www.undp.org>capacity-building [Google Scholar]
  17. L. Pintér، GA Huppé، دوره های ظرفیت سازی برای ادغام توسعه پایدار در برنامه ریزی و اجرای سیاست، Sustain. تکنولوژی ساختن. ساخت و ساز Ind. (2014) موجود در: www.sdplannet.org (دسترسی: 5 فوریه 2019) [Google Scholar]
  18. سی. پاتر، آر. برو، ظرفیت سازی سیستمی: سلسله مراتب نیازها، طرح سیاست سلامت 19 ، 336-345 (2004) [CrossRef] [Google Scholar]
  19. H. Virji، J. Padgham، C. Seipt، ظرفیت سازی برای حمایت از سیستم های دانش برای توسعه انعطاف پذیر رویکردها، اقدامات و نیازها، Curr. نظر. محیط زیست حفظ کنید. 4 ، 115–121 (2012) [CrossRef] [Google Scholar]
  20. Balramdas، P. Meher، S. Behera، B. Rath، S. Dash، P. Choudhary، مقایسه ای بین ساختمان های عادی و ساختمان های سبز: رویکرد مطالعه موردی، بین المللی. Res. J. Eng. تکنولوژی 3 ، 2372–2395 (2016) [Google Scholar]
  21. N. Kohler، ارتباط چالش ساختمان سبز: دیدگاه ناظر، ساخت. Res. Inf. 27 ، 309-320 (1999) [CrossRef] [Google Scholar]
  22. M. Ristimäki، A. Säynäjoki، J. Heinonen، S. Junnila، ترکیب هزینه یابی چرخه عمر و ارزیابی چرخه عمر برای تجزیه و تحلیل طراحی سیستم انرژی منطقه مسکونی جدید، انرژی 63 ، 63-168 (2013) [CrossRef] [Google محقق]
  23. R. Plank، اصول ساخت و ساز پایدار، IES J. Part A: Civil Struct. مهندس 1 , 301–307 (2008) [CrossRef] [Google Scholar]
  24. آزمایشگاه ملی لوس آلاموس، گزارش طراحی پایدار برای مجتمع محاسبات استراتژیک آزمایشگاه ملی لس آلاموس (2001). بازدید شده در 27 دسامبر 2017 [Google Scholar]
  25. منابع پایدار، انتخاب و تحلیل سایت (nd). برگرفته از: supportablesources.com/site-selection-and-analysis/ بازدید: 4 ژوئن 2018 [Google Scholar]
  26. C. Du Plessis، یک چارچوب استراتژیک برای ساخت و ساز پایدار در کشورهای در حال توسعه، Constr. مدیریت اقتصاد 25 ، 67-76 (2007) [CrossRef] [Google Scholar]
  27. راهنمای ساختمان سبز NJ، تکنیک های ساختمان سبز (2011). برگرفته از: registry.njsbdc.com/resources/green-building-techniques دسترسی: 16 ژوئن 2018 [Google Scholar]
  28. موسسه ملی علوم ساختمان، بهینه سازی شیوه های عملیاتی و نگهداری. کمیته پایدار WBDG (2018). برگرفته از: https://www.ubdg.org/design-objectives/sustainable/optimize-operational-maintenance-practices دسترسی. 10 ژوئیه 2018 [Google Scholar]
  29. ال. برنر، فهرست حیوانات در خطر انقراض صحرا. علمی (2018). برگرفته از: https://sciencing.com/list-of-endangered-animals-desert-7299045.html [Google Scholar]
  30. اداره ملی اقیانوسی و جوی، تفاوت بین گونه های در معرض خطر و در معرض خطر چیست؟ (2018) برگرفته از: https://oceanservice.noaa.gov/facts/endangered.html . بازدید: 14 ژوئن 2018 [Google Scholar]
  31. آژانس حفاظت از محیط زیست، ساختمان سبز (2018). از: http://www.epa.gov/greenbuilding/pubs/about.htm . 18 دسامبر 2018 [Google Scholar]
  32. RS Sumit Sharma، کیفیت هوای داخلی: مسائل و نگرانی ها در هند (2014). برگرفته از: www.grihaindia.org/events/tgs2014/pdf/Sumit-Sharma.pdf&ved=2ahUKEwj تاریخ دسترسی: 14 ژوئن 2018. [Google Scholar]
  33. M. Riley, A. Cotgrave, Technology of refurbishing and maintenance, Struct. Surv. 22 (2004). https://doi.org/10.1108/ss.2004.11022eae.007 [Google Scholar]
  34. Federation European Maintenance Societies, Maintenance (2016) برگرفته از: www.efnms.eu . تاریخ بازدید: 5 اوت 2016 [Google Scholar]
  35. آژانس لجستیک دفاعی، تعمیر و نگهداری (2016). برگرفته از: www.dla.mil تاریخ دسترسی: 5 آگوست 2016. [Google Scholar]
  36. B. Chanter، P. Swallow، مدیریت تعمیر و نگهداری ساختمان (2008)، کتابخانه آنلاین وایلی. https://doi.org/10.1002/9780470692011 [Google Scholar]
  37. MA Oliveira، IS Lopes، DL Figueiredo، شیوه‌های مدیریت نگهداری و تعمیرات شرکت‌های قطب صنعتی Manaus، Proc. کنگره جهانی مهندس محاسبه کنید. علمی 2 ، 22-24 (2014) [Google Scholar]
  38. MJ Thaheem, A. De Macro, Sustainable Repair & Maintenance of ساختمانها در کشورهای در حال توسعه: دیدگاه مدیریت ریسک و پیشنهاد چارچوب سفارشی, J. Civil Eng. قوس. Res. 1 ، 14-23 (2014) [Google Scholar]
  39. N. عقیلی، AHB Mohammed، L. Sheau-Ting، تمرین کلیدی برای مدیریت ساختمان سبز در مالزی، MATEC Web Conf. 66 ، 5 (2016) [CrossRef] [Google Scholar]
  40. MR Merino، PI Gracia، ISW Azevedo، ساخت و ساز پایدار: ضایعات ساخت و ساز و تخریب تجدید نظر شده، مدیریت زباله. Res. 28 ، 28-118 (2010) [Google Scholar]
  41. کمیسیون اروپا، زباله های ساخت و ساز و تخریب (2017). برگرفته از: ec.europa.eu/environment/waste/construction_demolition.html 22 فوریه 2018 [Google Scholar]
  42. U. Ma، بدون زباله: مدیریت پایداری در ساخت و ساز (Gower Publishing Ltd., UK, 2011) [Google Scholar]
  43. MD Gall, JP Gall, WR Borg, Educational Research: an Introduction , 8th edn. (پیرسون، یوتا، 2007) [Google Scholar]
  44. A. Darko، APC Chan، D. Owusu-Manu، EE Ameyaw، درایورهای پیاده‌سازی فناوری‌های ساختمان سبز: نظرسنجی بین‌المللی از کارشناسان، J. Clean. تولید (2017). http://dx.doi.org/10.1016/j.jclepro.2017.01.043 [Google Scholar]
  45. DO Nduka، AS Sotunbo، ادراک سهامداران در مورد آگاهی از سیستم رتبه بندی ساختمان سبز و مزایای قابل تعهد در پروژه های ساختمانی در نیجریه، J. Sustain. توسعه دهنده آفریقا 16 ، 16–118 (2014) [Google Scholar]
  46. TH Jasmine، HM Ali، ارزیابی ساختمان اداری تجاری سبز: مطالعه مقدماتی بینش ارزش‌گذاران مالزی، بین‌المللی. مدرسه علمی Res. نوآوری. 9 ، 9–2879 (2015) [Google Scholar]
  47. GO Deniz، یک مدل فرآیند شبکه تحلیلی (ANP) برای بررسی عملکرد عملیاتی ساختمان های دارای گواهی LEED، محیط ساخته شده. مدیریت دارایی پروژه 7 ، 366–376 (2017) [CrossRef] [Google Scholar]
  48. H. Spork، آموزش محیطی: عدم تطابق بین نظریه و عمل، Aust. جی. محیط زیست. Edu. 8 ، 8-147 (1992) [Google Scholar]
  49. EPA، مدیریت سایت آلوده (2017). https://www.epa.vic.gov.au/your-environment/land-and-groundwater/contaminated . بازیابی شده: 18 فوریه 2018 [Google Scholar]
  50. پی نیومن، جی. کنورثی، پایداری و شهرها: غلبه بر فناوری‌های خودرو ، مثال‌ها (آیلند چاپ، واشنگتن، 1999) [Google Scholar]
  51. NA الهاجری، ساختمان سبز و صرفه جویی در انرژی. آکادمی جهانی علوم، مهندسی و فناوری مجله بین المللی علوم انسانی و اجتماعی، بین المللی. مدرسه علمی Res. نوآوری. 7 ، 7-2285 (2013) [Google Scholar]
  52. MS Hasan, R. Zhang, Critical Barriers and Challenges in Implementation of Green Construction in China, Int. جی. کر. مهندس تکنولوژی 6 ، 6-435 (2016) [Google Scholar]
  53. FP Rahimian, J. Goulding, A. Akintoye, S. Kolo, Review of Motivations, Success Factors, and Barriers to Adoption of Offsite Manufacturing in Nigeria, Proc. مهندس 196 ، 196–512 (2017) [CrossRef] [Google Scholar]
  54. BG Hwang، JS Tan، مدیریت پروژه پایدار برای ساخت و ساز سبز: چالش ها، تأثیر، و راه حل ها، کنفرانس جهانی ساخت و ساز 2012- چالش های جهانی در صنعت ساخت و ساز 28-30 ژوئن 2012، کلمبو، سریلانکا (2012). برگرفته از https://www.irbnet.de/daten/iconda/CIB_DC25123.pdf . بازدید شده در 26 ژوئن 2019 [Google Scholar]
  55. جی. گری، آلودگی ناشی از ساخت و ساز (2018). www.sustainablebuild.co.uk/pollutionfromconstruction.html بازیابی شده: 18 دسامبر 2018 [Google Scholar]
  56. S. Kubba، راه اندازی پروژه سبز، در کتابچه راهنمای طراحی و ساخت ساختمان سبز ، ویرایش دوم. (2017) [Google Scholar]
  57. J. Sinopoli، طراحی، ساخت و ساز، و بازسازی. در سیستم های ساختمان هوشمند برای معماران، مالکان و سازندگان (2010). https://doi.org/10.1016/B978-1-85617-653-8.00013-2 [Google Scholar]
  58. N. Calvo، L. Varela-Candamio، I. Novo-Corti، مدلی پویا برای مدیریت ضایعات ساخت و ساز و تخریب (C&D) در اسپانیا: سیاست‌های هدایت بر اساس مشوق‌های اقتصادی و مجازات‌های مالیاتی، پایداری 6، 416-435 ( 2014 ) [CrossRef] [Google Scholar]
  59. جفری، بازیافت زباله های ساختمانی و تخریب، مروری بر ادبیات. دفتر پایداری دانشگاه دالاهو (2011). برگرفته از https://cdn.dal.ca/content/dam/dalhousie/pdf/dept/sustainability/Final%20C%26D%20literature%20review.pdf بازدید شده در 26 ژوئن 2019 [Google Scholar]
  60. مرکز تحقیقات اقتصادی شمال غرب، اقتصاد تخریب ساختمان های مسکونی در پورتلند. دانشگاه ایالتی پورتلند (2016). برگرفته از https://www.pdx.edu/nerc/sites/www.pdx.edu.nerc/files/BPS%20NERC%20Deconstruction%20Study%20Final%20Report%205-7_0.pdf بازدید شده در 26 ژوئن 2019 [Google محقق]
  61. H. Dahlbo، J. Bacher، K. Leahtinen، T. Jouttijaarvi، P. Souheimo، T. Mattila، S. Sironen، T. Myllymaa، K. Sarameaki، مدیریت زباله های ساختمانی و تخریب – ارزیابی جامع عملکرد زیست محیطی، J. . تمیز. تولید 107 ، 107-333 (2015) [CrossRef] [Google Scholar]
  62. SG Dalibi، JC Feng، L. Shuangqin، A. Sadiq، BS Bello، II Danja، موانع توسعه ساختمان سبز در محیط ساخته شده نیجریه: دیدگاه متخصصان پروژه، IOP Conf. سر. 63 (2017). https://doi.org/10.1088/1755-1315/63/1/012033 [Google Scholar]

Leave A Comment